Videoprojecteurs et tableaux interactifs

Principe de fonctionnement

Le tableau interactif est un écran tactile associé à un ordinateur et un vidéoprojecteur.
L'utilisateur intervient sur l'écran avec un stylet électronique (ou par simple toucher dans le cas du tableau). L'écran transmet les diverses informations à l'ordinateur. Le vidéoprojecteur se charge d'afficher l'écran de l'ordinateur sur le tableau blanc. Il est donc possible d'effectuer sur l'écran tout ce qu'on peut réaliser avec une souris.

  1. L'ordinateur envoie l'image affichée sur son écran au vidéoprojecteur.
  2. Le vidéoprojecteur se charge d'afficher l'image sur le tableau.
  3. Le tableau envoie à l'ordinateur les actions exécutées par l'utilisateur sur sa surface.
NB : Le vidéoprojecteur à la différence du tableau intéractif ne posséde pas une surface tactile. On interagit directement via une image vidéoprojetée à l'aide d'un stylet.


 
INTERETS PEDAGOGIQUES DU TBI

Interactivité


L'enseignant peut :
  • mettre en évidence
  • masquer des éléments
  • compléter
  • modifier
  • simuler des procédures
  • naviguer dans différents médias en même temps
  • ...

L'étudiant peut :

  • faire différents types d'exercices
  • faire des simulations
  • manipuler ou réaliser des formes géométriques
  • naviguer dans les ressources
  • écrire sur le document (le modifier, le compléter...)
  • ...
Le travail collaboratif
  • intervenir collectivement sur un support de cours commun
  • mobiliser les étudiants sur une même situation d'apprentissage
  • permettre la production de travaux en commun
- rédiger collectivement
- découvrir et commenter différents types de médias
- naviguer sur Internet
- ...
La rediffusion

Les séances réalisées avec le TBI peuvent être enregistrées par l'ordinateur, y compris les interventions des étudiants. Il est possible d'imprimer le fichier de l'enregistrement ou de le mettre en ligne sur la plateforme "coursenligne", par exemple.

Le gain de temps

Grâce au format numérique, il est plus facile de réutiliser des supports de cours d'une année sur l'autre.
Avec une certaine maitrise de l'outil informatique (traitement de texte, navigation sur Internet, numérisation de médias...), la construction des séances de cours devient plus facile et plus rapide.
Pendant le cours, le TBI permet de gagner du temps sur les tâches courantes : copie de consignes, réalisation de figures complexes, tableaux, graphiques...
Grâce au financement du Conseil Général des Hauts-de-Seine obtenu par l'université dans le cadre du projet ECRIN, COMETE a équipé plusieurs salles et amphithéâtres de l'université.

En tablettes Smartboard :

    l'amphi B pour l'UFR SEGMI,
    l'amphi B1 (Bât. B) pour l'UFR SSA,
    l'amphi V pour l'UFR LCE,
    l'amphi S2 pour l'UFR STAPS,
    l'amphi C (Bât. F) pour l'UFR DSP,
    l'amphi A1 de Ville d'Avray,
    l'amphi du site de St Cloud.

En TBI :

    salle C102 pour l'UFR SPSE,
    une salle du bâtiment L pour l'UFR PHILLIA (installation prévue courant décembre).

Mis à jour le 02 septembre 2016